Tertulia literaria sobre Cantan los gallos

Mis queridos poetas y piratas,

Como ya os comenté en clase, para acabar de terminar nuestro trabajo de la segunda lectura del curso, quiero que organicemos una tertulia literaria de Cantan los gallos. Y vosotros os preguntaréis, ¿qué es eso? Pues bueno, he estado documentándome para poder hacer una de las de verdad y poder explicarla lo mejor posible. De hecho, creo que es la mejor manera no solo de cerrar este maravilloso viaje lector sino también de preparar, todos juntos, la visita de la autora del próximo día 23 de abril (¡qué ganas!). 

Elaborado en CANVA

Antes de empezar, quiero decir que me hubiera gustado realizar más a lo largo de todo el proceso de lectura. Al menos una o dos al mes pero, dado que no nos ha sido posible, al menos despedirnos con una bien hecha. Quizás para en un futuro poder instaurarlo como parte de nuestras clases de literatura. 

Bien, ¿qué es una tertulia literaria? ¿para qué sirve?


►  Una tertulia literaria es un encuentro en el que todos hablamos sobre el libro que nos hemos leído, en el que dialogamos y expresamos lo que nos ha hecho sentir o pensar su lectura. No se trata simplemente de decir una opinión sino de compartir aquello que nos ha generado y poder conocer qué han sentido nuestros compañeros. 

►  Sirve, en primer lugar, para aprender mientras conversamos sobre algo que todos hemos leído. Yo no seré la que 'sepa del tema' y os explique, al contrario, seréis vosotros los que explicaréis al resto vuestro parecer. 

 ¿Qué tenemos que hacer?

Antes

1- Entre todos vamos a elegir al que será el moderador de la tertulia. Yo, como profe, ayudaré en lo que haga falta pero creo que es importante que alguien asuma el papel de moderador. En cada clase habrá uno o dos pero en ningún caso podrán imponer su opinión sino tendrá que dejar que todos expongan su opinión y podamos reflexionar y discutir sobre ella.

2- Todos tenemos que elegir un párrafo que nos haya llamado la atención (puede ser porque estemos de acuerdo o en desacuerdo, porque nos ha recordado algo de nuestra vida, porque nos sentimos identificados, porque refleja un problema importante, porque nos ha sorprendido...). Lo marcamos y pensamos los motivos que explicaremos a nuestros compañeros.  

3- Hay que escribir en un comentario en el blog (en esta entrada) al menos una pregunta que nos gustaría hacerle a la autora de Cantan los gallos. Tenéis hasta el martes de la próxima semana (día 14 de abril)

El día de la tertulia

(El moderador tiene un papel fundamental) 

1- Cada alumno empezará dando su opinión sobre lo leído. Aquí no 'discutiremos' (aún), solo nos escucharemos atentamente. 

2- Cada uno leerá el párrafo que haya seleccionado y explicaremos el por qué de nuestra elección. 

3- Cuando uno de nuestros compañeros acabe de leer el párrafo y diga su opinión, entonces abriremos el turno de comentarios y así todos podréis aportar vuestro punto de vista. Quizás solamente queráis decir que hubierais dicho lo mismo o puede que todo lo contrario. Se trata de que haya diálogo, de que converséis por lo que no es necesario que acabemos llegando a un acuerdo :)

4- Para terminar, leeremos las preguntas que hayáis propuesto para preguntarle a la autora. Entre todos, decidiremos cuáles queremos realizar. 

¿Qué os parece? Yo tengo muchísimas ganas de ver como sale esta mini-tertulia. Es algo que me gustaría poder llevar a cabo mucho más a menudo en un futuro.

¡A por ello! 

Enlaces interesantes sobre el tema (para profes): 

► Monográfico sobre las tertulias literarias dialógicas de Cuadernos de Pedagogía

► Entrada en el blog TICtirití de José Antonio Díaz Ramírez sobre su experiencia con las tertulias en el IES San José (Badajoz) 

► Tertulias literarias dialógicas en el IES Karrantza 
► Tertulia literarias dialógicas en el IES Jordi de Sant Jordi a cargo de María José Chordà