9/6/15

Introducción al Barroco

¡Hola!

Madre mía que se nos acaba el curso ya, no queda nada. Es por ello que, de manera breve y a modo de introducción, no querría que nos fuéramos de vacaciones sin haber visto al menos un poco sobre el Barroco

Evidentemente, no podré extenderme demasiado pero, al menos, sí conocer algunas de sus características. Vamos a allá:

El Barroco es el periodo literario que sucede al Renacimiento y que abarca desde finales del siglo XVI hasta finales del siglo XVII. Es una de las mayores etapas de esplendor artístico en España, por lo que a siglo XVII se le denomina segundo Siglo de Oro.


¿Qué ocurre en nuestro país en el siglo XVII? 
Históricamente, España entra en un proceso de decadencia económica, política y social. Hay miseria y despoblación, causadas por pestes, guerras y malas cosechas. 
El mundo barroco se caracteriza por la inestabilidad, la desilusión y el pesimismo.  



¿Cómo es el escritor del Barroco?
Ante este pesimismo y este desengaño del que hablábamos, los escritores toman diferentes actitudes:

 Protestan (mediante la sátira  y la novela picaresca)

❋  Se recrean en la angustia y el pesimismo. 
❋  Buscan  consuelo en la religión.

❋  Intentan evadirse a través del arte, creando mundos hermosos para evitar la realidad. 


¿Cuáles son las principales diferencias respecto al Renacimiento?


Os recomiendo encarecidamente que visitéis este blog puesto que la información sobre los Siglos de Oro (de Paco Cecilia, del centro Ntra. Sra. del Carmen) es fantástica. 



8/6/15

Mapas mentales de Cervantes y El Quijote

Mis queridos poetas y piratas,

El curso se acaba y con él, nuestro proyecto de mapas mentales. La verdad es que muchos de vosotros ya sois unos auténticos expertos. Cuando os propuse la idea no podía llegar a imaginar las maravillas que haríais. De nuevo, me sorprendéis gratamente y me hacéis sentirme más que orgullosa de vosotros. 

Los mapas mentales son una genial herramienta de estudio, en una misma hoja (grande, eso sí), tenéis a un golpe de vista todos los contenidos relacionados, por ejemplo, con un autor y su obra. Así es más fácil situarlo y tener todos los conceptos relacionados. Lo bueno de esta actividad es que la podéis aprovechar para cualquier asignatura :) 













Mapa mental Quijote 3ºE


¡Seguimos!



3/6/15

Calendario y lista de tareas de junio

Hola mis poetas y piratas,


Llega el final de curso y, por tanto, se nos amontonan las tareas que hacer. ¡Hay que organizarse bien! Aquí os dejo el calendario de junio y la lista de tareas, así seguro que no os dejáis nada por hacer :)

¡Mucho ánimo con los exámenes finales! 








2/6/15

Las 'selfie' instrucciones

Mis queridos poetas y piratas,

Llega nuestra última composición escrita del curso. Y esta será muy especial. ¿Os acordáis en 1º de ESO cuando hicimos nuestras entrevistas?  En ellas nos mostramos tal y como éramos entonces y, de nuevo, quiero que lo hagamos. Así nos conoceremos mejor y podremos incluso comparar todo lo que hemos cambiado en estos tres años. En esta ocasión, lo haremos a través de unas intrucciones para guiar a aquellos que nos tengan que conocer, las selfie-instrucciones

Además, esta es la colaboración trimestral con Palabras Azules así que también podéis ver la entrada en la página web.


Paso 1: Nos preparamos

A. Dado que vamos a escribir sobre nosotros mismos, es importante que como paso previo hagamos una breve reflexión. 
  • ¿Cuáles son las características que te definen? 
  • ¿Qué adjetivos te pondrías? 
Es importante porque nuestras instrucciones tienen que corresponder a un plan establecido.

Así pues, haz una lista de adjetivos que te definan (al menos 10) que combinen rasgos físicos y de personalidad. Ordénalos de mayor a menor importancia (dentro de lo posible, todos serán importantes).


B. A continuación, utiliza uno de estos programas para hacer una nube de palabras con ellos. Cuando la tengas, guárdala.


C. Busca uno de esos millones de ‘selfies’ que tienes. Lo ideal es que salieras solo pero, si te da mucha vergüenza, coge uno en el que estés con algún amigo.


Paso 2: Repasamos las características de los textos instructivos 


  • ¿Qué es un texto instructivo? Tiene como objetivo ayudar al receptor aconsejando realizar determinadas acciones para conseguir el fin (montar el mueble, preparar la receta de cocina, …) Las instrucciones son muy comunes en la vida cotidiana y mezclan exposición (cuando explican el objetivo del texto) y la descripción (de aquello que se va a preparar o a montar).
  • ¿Qué características tiene un texto instructivo?
▶︎ Predominio de la función apelativa (se dirige al receptor para que realice determinadas acciones). 

▶︎ Uso de formas verbales conativas: futuro apelativo (echará las patatas cuando lleve diez minutos...), el imperativo (eche las patatas...), el infinitivo (echar las patatas...) o las perífrasis de obligación (debe echar las patatas...). Si se utilizan formas impersonales se suavizan las órdenes (se debe echar las patatas..)

▶︎ Sintaxis simple: oraciones claras, ordenadas y no muy largas. Recordad que se trata de que sea un texto fácilmente comprensible.

▶︎ Uso de la segunda persona: ya que el texto se dirige a un receptor.

▶︎  Léxico preciso: como son textos con una finalidad clara, se utilizan los tecnicismos adecuados. Abundancia de tecnicismos. En nuestras ‘selfie instrucciones’ no necesitamos este rasgo y nos lo saltamos pero está bien que seáis conscientes de que es característica.

▶︎ Utiliza conectores: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente...

▶︎ Recursos tipográficos: títulos, subtítulos...

▶︎ Iconos, gráficos, ilustraciones: se usan con frecuencia para facilitar la comprensión del texto. Nosotros incluiremos una ‘selfie’.

Paso 3: Empezamos con nuestras selfie-instrucciones (ejemplo)

¿Qué por qué es importante conocernos? Por muchos motivos. Principalmente, porque llevamos tiempo juntos y ya va tocando. Empiezo yo para que no os quejéis y así rompo el hielo. 


  1. He buscado mis adjetivos: curiosa, lectora, madrugadora, sensible, creativa, simpática, cariñosa,  empática, solidaria, trabajadora
  2. He elegido solo 5 de ellos (los que más rápido me han llevado a una instrucción)

  

RECURSOS TIC

Para hacer las nubes de palabras
Para retocar selfies

¡Va a quedar genial!