3/1/18

Herramientas manuales y digitales para el visual thinking

Mis queridos poetas y piratas,

Seguimos con nuestra inmersión en el Visual Thinking. Como ya os comenté en la primera entrada, al principio, me daba muchísimo miedo. Nunca he sido una gran artista que digamos y, además, me apuraba enseñar los garabatos que hacía. Sin embargo, día tras día, en las redes veía a personas como Garbiñe o Dolores cómo mostraban sus dibujos y pensaba en la gran utilidad que tendría ese método de trabajo para la materia de lengua y literatura castellanas. Así pues, me lancé y, de nuevo, me surgieron muchas dudas. 

Lo primero que me planteé fue qué herramientas iba a utilizar: 

☛ Digitales: Yo, que siempre llevo un Ipad cerca (tanto en las clases como fuera de ellas), pensé que era la mejor opción. Sin embargo, me frustré porque lo que me salía era, digámoslo así, muy mejorable :( Ahora bien, la batida que he realizado de aplicaciones ha sido importante y la quiero compartir con vosotros. Mi decisión, de momento, es empezar por lo analógico y, poco a poco, pasar a lo tecnológico. De hecho, ya voy haciendo algunas prácticas ;) Aquí os dejo un listado de apps que, o bien he mirado, o bien me han recomendado en el grupo de Facebook de #VisualMooc. 
          Sketches
          Concepts
          Paper the Fifty-three
          Sketch-notes
          Assembly
          Inkredible


☛ Manuales: Como cierta parte de mí parecía decirme que era importante tener un buen bloc de dibujo para practicar lo que no hiciera en el Ipad, lo primero que hice fuer comprarme un buen cuaderno A3 con unas hojas más gruesas de lo habitual. Qué buena decisión fue porque lo estoy utilizando muchísimo (por cierto, lo adquirí en una tienda TEDi). Ahora bien, no es muy transportable je je.

También me metí en una papelería (craso error porque soy una adicta a ellas, de hecho, creo que podría vivir dentro de una) y allí hice acopio de rotuladores varios. Tenía ya algunos de pincel, pero compré otros por si las moscas. Además, junté todos mis distintos bolígrafos de tintas, ceras, etc. que tenía por casa. 


En resumen, como veis, ahora estoy utilizando más las herramientas tradicionales, pero voy empezando a romper mano con las aplicaciones. La verdad es que el Ipad va siempre en mi mochila y para colorear, por ejemplo, me resultaría mucho más fácil. En fin, poco a poco, con ilusión y sin decaer :)

¡Seguimos con el Visual Thinking! 


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1/1/18

Biblioteca visual thinking para el área de lengua

Mis queridos poetas y piratas,


En primer lugar, ¡¡feliz año nuevo!! Empezamos el 2018 y lo hacemos continuando con una nueva ilusión, el Visual Thinking en el área de lengua y literatura. Eso sí, estoy preparando una nueva sorpresa para dentro de muy poquito, nuevos propósitos bloggeriles de año nuevo :)

En fin, que me voy por las ramas, la semana pasada, dimos inicio a esta aventura con los primeros pasos, donde explicábamos las bondades de esta manera de trabajar. Sinceramente, a medida que van pasando los días y voy practicando, todavía me gusta más y las ganas de utilizar el dibujo aumentan a pasos agigantados.



En esta ocasión, gracias al #visualmooc he llevado a cabo dos tareas. Por una parte, la realización de la biblioteca visual y, por otra, la aplicación de la regla 6x6 de Dan Roam a una situación/problema que quisiéramos abordar. En mi caso, dado que, como sabéis, estoy muy implicada con la cultura de amabilidad, he decidido llevarlo por ese camino. Además, os incluyo también algunas fotos y explicaciones de los materiales que estoy utilizando en esta aventura visual. 



 ★ Biblioteca visual: 

Como es habitual, la práctica y la persistencia ayudan a mejorar en el visual thinking. Ahora bien, considero que es esencial, además, ir recopilando las metáforas visuales, ideogramas, pictogramas, contenedores... que vayamos encontrando. No siempre estaremos igual de inspirados y tener una buena selección nos puede ayudar muchísimo. Es cierto que estoy manteniendo muy al día los tableros Pinterest dedicados a esta materia, pero, aún así, creo que dibujarlos yo misma me ayuda mucho más. 

Es un trabajo costoso puesto que, conforme vas avanzando, se te van ocurriendo nuevas ideas y quieres incluirlas. Las horas vuelan entre papeles y tintas, la verdad. Además, hay tantísimas aportaciones maravillosas en las redes y blogs (por ejemplo, El Lapicero Mágico) que es una tarea interminable a la par que apasionante. 


visual thinking biblioteca


visual thinking  biblioteca

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 ★ La regla 6x6 de Dan Roam: 
Os estaréis preguntando qué es exactamente esto de la regla 6x6. Yo no lo conocía hasta ahora y me parece un método muy interesante. Se trata de una propuesta de Dan Roam incluida en su libro "Tu mundo en una servilleta" (aquí podéis ver una reseña). En una síntesis enorme, diríamos que se trata de responder a las 6 cuestiones básicas para comprender un problema/idea. 



Mi idea a alcanzar es: SER AMABLE 
¿Cómo? Esta ha sido la parte más complicada puesto que hay infinitas maneras de ser amable. Desde utilizando un lenguaje más cercano (#stopimperativo) hasta siendo más empáticos y obligándonos a sonreír incluso aquellos días que más nos cueste. 

¿Quién? Todos y todas deberíamos intentar ser más amables. Sé que hay gente que ya tiene muy buen nivel je je, pero nunca hay que confiarse. A grandes rasgos, creo que toda la sociedad tendría que ser más acogedora.

¿Cuándo? La amabilidad tiene que demostrarse desde que nos levantamos (imagínate ser camarero y que lo primero que recibas sean malas caras de quien te pide su café matutino, por ejemplo) hasta que nos vamos a dormir. Siempre intento recordar aquello de "nunca te vayas a dormir enfadado" ;)

¿Dónde? Cualquier lugar que se te ocurra. Desde el autobús por la mañana (¿qué nos cuesta sonreír al conductor y dar los buenos días?) hasta en la cola del supermercado (incluso si alguien está intentando colarse). 

¿Por qué? Esta es la más sencilla, porque la amabilidad genera amabilidad. Sería construir una cadena en la que, al final, nuestro mundo iría muchísimo mejor. 

¿Cuánto? Todo gesto amable es bueno y valioso. 

 ★ Materiales: 
Como habréis podido comprobar, de momento me he decantado por materiales para el trabajo manual: rotuladores, bolígrafos de tinta de punta fina, rotuladores-pincel, cuaderno A3... 

Ahora bien, estoy trabajando poco a poco con el Ipad y un nuevo bolígrafo que me compré. La verdad es que me cuesta trabajo los trazos (si me cuesta con lo analógico, no os cuento con lo tecnológico), pero no me voy a dar por vencida y voy a ir practicando :) De hecho, estoy preparando una selección de aplicaciones que voy recogiendo del grupo de Facebook y de Twitter. 

Hasta aquí mis propuestas Visual Thinking de hoy. Cada vez me gusta más, así que, ¡¡comencemos a dibujar este 2018!! ¡¡Adelante!!

24/12/17

Visual Thinking en el área de Lengua y Literatura: Primeros pasos

Mis queridos poetas y piratas,

Ya sabéis que, como buena piratilla, soy "un poquito" inquieta y que me gusta conocer cosas nuevas siempre que puedo. El caso es que, desde hace meses, llevo dándole vueltas a la idea de aprender Visual Thinking.  Y, sobre todo, para aplicarlo a mi trabajo de distintas maneras (para vosotros, mis alumnos y alumnas) y para mí (como profe/asesora de formación). 

Hice una pequeña incursión hace unos años con los mapas mentales (¿os acordáis?), pero no fue hasta este año 2017 cuando, en un curso de verano junto a Vanessa (@sasvena81), le dije a Dolores Ojeda (@doloresojeda1, una maestra del VT) que yo nunca podría, "que no sabía dibujar". Y así me descubrí diciendo exactamente las palabras que tantísimas veces había escuchado en mis estudiantes y les había contestado: "¿Cómo que no? Hasta que no lo intentes no lo sabrás". Unos meses después, tuve la oportunidad de ver en directo a Garbiñe Larralde (@garbinelarralde, otra referente del VT) y me acabé de convencer. Si a eso le unimos que dos compas (@mabelvillascus y @NatiCheste) se han apuntado y tienen la misma ilusión que yo, pues aquí estamos...

Así pues, gracias a Educalab, acabamos de empezar el #VisualMooc. Al principio, pensé en crear un nuevo espacio (otro blog, por ejemplo) para la bitácora de aprendizaje, pero he pensado que quería compartirlo con vosotros. ¿Por qué? Porque creo, de corazón, que el Visual Thinking puede ser una estupenda estrategia de trabajo para las aulas y, concretamente, para elámbito de lengua y literatura. Y, como siempre he compartido todo aquello que he ido aprendiendo/haciendo en las aulas o fuera de ellas, me parecía apropiado seguir con la misma estela. 

Empecemos viendo algunos de los motivos por los que el VT es tan atractivo para la docencia:

¿Sabías que...?
El 75% de la información la retenemos de forma visual 
Se trata de una metodología que une creatividad y lógica. Se trata de mostrar y asimilar información mediante dibujos. 
Los dibujos son una inversión que hacemos en aprendizaje para poder pensar mejor. 

El visual thinking aportaría a las clases de lengua y literatura
Para la comprensión escrita: sintetizar, responder, razonar, profundizar
Para la expresión oral: ayuda para organizar la exposición, destacar las ideas clave.
Para la comprensión oral: Toma de apuntes de clases / vídeos /podcast
Para la expresión escrita: fundamental para la elaboración del tan imprescindible borrador. 

Mis tableros Pinterest:





Os animo a que os embarquéis en esta aventura conmigo. Yo iré compartiendo todo lo que pueda y también aquello que considere de interés para vosotros.

Y ahora os presento mis dos primeros retos/actividades: 
1. Un avatar 
2. Una reflexión sobre el Visual Thinking




¡¡Seguimos!!




¡Felices fiestas!

Mis queridos poetas y piratas.

Hoy quería pasarme por aquí para desearos unas muy felices fiestas.
Pasad una noche maravillosa y un gran día de Navidad.
Estos días, por fin, nos veremos por aquí :)