Autoevaluación para este examen

Hola, chicos, 

Lo prometido es deuda así que, aquí os traigo, una vez más, la autoevaluación para el próximo examen. Ya sabéis que analizar si uno se lo sabe o no es una gran estrategia para el estudio. Ver nuestros puntos fuertes y débiles siempre nos ayuda a mejorar. 

Actividad de escritura: Nuestro museo Collblanc

Esta última semana hemos trabajado el sintagma adjetival y la descripción así que, como ya imagináis, ahora os toca ponerlo en práctica con una composición escrita. Y he pensado que una buena idea sería describir cuadros, ¿por qué? pues porque así cada uno puede elegir el tipo de descripción quiere a hacer. Vale, lo reconozco, también porque me encanta el arte y quiero que lo conozcáis ;) Así que... ¡vamos a por nuestro museo Collblanc!

Por pasos: 

La descripción objetiva y subjetiva

Mis queridos poetas y piratas,

Hoy os dejo dos entradas sobre la descripción. Como sabéis, aparece en los temas 4 y 5 pero he decidido unirlo y os lo presento de esta manera. Mañana os colgaré la explicación de la tarea de escritura que se nos quedó pendiente antes de Navidad. 

Pero antes que nada...  ¿qué es describir?

Describir es dibujar con palabras, es transmitir cómo es una persona, una cosa, un animal, un sentimiento, una sensación, un ambiente... tanto reales como imaginarios. 

Ilustración: Abigail Halpin

Como veis, se trata de una tipología textual con muchísimas opciones pero conviene hacer una diferenciación. Y es que, según la intención del emisor, hay dos tipos de descripciones: 

La descripción de personas

Y ahora continuamos con la segunda entrada dedicada a la descripción. Cuando describimos a personas, son varios los aspectos en los que nos podemos centrar. Dependiendo de en el que nos fijemos, tendremos estos tipos de descripción (los ejemplos está extraídos de la estupenda página Materiales de lengua). 

Ilustración Abigail Halpin